Contenidos

  En esta materia se aprenden con más profundidad los contenidos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación que se iniciaron tanto en 1º como en 3º ESO.

  A lo largo el curso se abarcan los siguientes bloques de contenidos:

• Ética y estética en la interacción en red.

  • Identificar los riesgos asociados a la interacción en la red y adoptar conductas y hábitos que permitan la protección del individuo en su interacción con ella.

  • Acceder a servicios de intercambio y publicación de información digital con criterios de seguridad y uso responsable.

  • Reconocer y comprender los derechos de los materiales alojados en la web.

• Ordenadores, sistemas operativos y redes.

  • Utilizar y configurar equipos informáticos identificando los elementos que los configuran y su función en el conjunto.

  • Gestionar la instalación y eliminación de software de propósito general.

  • Utilizar software de comunicación entre equipos y sistemas.

  • Conocer la arquitectura de un ordenador, identificando sus componentes básicos y describiendo sus características.

  • Analizar los elementos y sistemas que configuran la comunicación alámbrica e inalámbrica.

• Organización, diseño y producción de información digital.

  • Utilizar aplicaciones informáticas de escritorio para la producción de documentos.

  • Elaborar contenidos de imagen, audio y vídeo y desarrollar capacidades para integrarlos en diversas producciones.

• Seguridad informática.

  • Reconocer las diferentes amenazas que pueden afectar a la seguridad de los sistemas informáticos y adoptar conductas de seguridad activa y pasiva en la protección de datos y en el intercambio de información.

• Publicación y difusión de contenidos.

  • Utilizar diversos sistemas de intercambio de información conociendo las características y la comunicación o conexión entre ellos.

  • Configurar y utilizar adecuadamente los principales navegadores de Internet y elaborar y publicar contenidos en la web integrando información textual, numérica, sonora y gráfica.

  • Conocer los estándares de publicación y emplearlos en la producción de páginas web y herramientas TIC de carácter social.

• Internet, redes sociales, hiperconexión.

  • Desarrollar hábitos en el uso de herramientas que permitan la accesibilidad a las producciones desde diversos dispositivos móviles.

  • Emplear el sentido crítico y desarrollar hábitos adecuados en el uso e intercambio de la información a través de redes sociales y plataformas.

  • Publicar y relacionar mediante hiperenlaces información en canales de contenidos multimedia, presentaciones, imagen, audio y video.